2、分解型:資料的收集,可以參照習(xí)題集中的模式寫,只要寫上就會(huì)有得分點(diǎn),列位不要小氣您的翰墨;寫的時(shí)辰最好分點(diǎn)寫,這樣條理斗勁清囂張,得分相對(duì)較等閑,筆跡清囂張也是很首要。
3、診斷型,這樣問(wèn)題問(wèn)題是最難的,一般考試以著重癥的精神科會(huì)診或轉(zhuǎn)診常見(jiàn),這由中國(guó)考試非專業(yè)人士多所抉擇,因?yàn)檫@樣分辯診斷成為最首要的事。如不美不美觀碰著較難不能確定的案例,可以把診斷寫的恍惚一些,或打擦邊球,如診斷心理不正常,神經(jīng)癥性心理問(wèn)題等。這樣可以避免考官一看診斷相差太遠(yuǎn)而導(dǎo)致把診斷連同分辯診斷得分全扣,分辯診斷主若是熟記精神障礙,神經(jīng)癥,和一般心理問(wèn)題的診斷要點(diǎn),具體模式可以參考習(xí)題集最后八個(gè)案例。
此外,心理咨詢考試寫案例題時(shí),先把每題要點(diǎn)分項(xiàng)寫出,再具體填補(bǔ)細(xì)節(jié),以免時(shí)刻不夠?qū)е掳咐}做不完,全功盡棄(案例題100分是轉(zhuǎn)換乘以0.2,要求達(dá)及格分總分才及格,手藝選擇100轉(zhuǎn)換是乘以0.8,無(wú)及格要求)。同時(shí)每個(gè)小項(xiàng)前標(biāo)注1,2,3,4等,可以條理清囂張,便于閱卷教員找點(diǎn)給分,要盡可能避免以勇一大段的謎底,這樣教員很少有耐心來(lái)給您慢慢找點(diǎn)給分。最后一點(diǎn),看到診斷不了了的案例不要慌亂,靜下心來(lái)答題,因?yàn)橛洃浶秃顶纸庑偷膯?wèn)題問(wèn)題診斷錯(cuò)誤照樣可以得分,只有盡可能的答題,經(jīng)由過(guò)程的機(jī)率才會(huì)更大一些。
最后,習(xí)題集最后的八個(gè)案例要爛熟于心,每一個(gè)都極為首要,也是考前強(qiáng)記的要點(diǎn)。
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