10月13號(hào),海大源心理疏導(dǎo)培訓(xùn)班第二次課程順利開展。本次課程是由心理學(xué)碩士、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、海南高校心理學(xué)講師、海南省社會(huì)心理學(xué)會(huì)理事劉娟老師為我們講授九型人格方面的知識(shí)。
人格心理學(xué)為心理學(xué)的分支之一,可簡(jiǎn)單定義為研究一個(gè)人所特有的行為模式的心理學(xué)。“人格”不單包括性格,還包括信念、自我觀念等等。準(zhǔn)確來說,“人格”是指一個(gè)人一致的行為特征的群集。人格的組成特征因人而異,因此每個(gè)人都有其獨(dú)特性。這種獨(dú)特性致使每個(gè)人面對(duì)同一情況下都可能有不同反應(yīng)。人格源于個(gè)體身上的穩(wěn)定行為方式和內(nèi)部過程,是解釋人與人生難題的學(xué)科,可謂人生哲學(xué)。
“九型性格,是一門可以在兩、三天研討中把握大學(xué)心理專業(yè)三、四年與人打交道的工具?!?nbsp; ----全球九型人格專家海倫·帕瑪
認(rèn)識(shí)自己,只是九型人格送給我們的第一份禮物。九型人格的終極目的,是要幫助我們階段性地進(jìn)行心靈轉(zhuǎn)化工作,以恢復(fù)性格均衡的健康狀態(tài)。九型人格主張,如果能夠遵循特定的性格發(fā)展方向進(jìn)行心靈轉(zhuǎn)化,這樣的效果,會(huì)比個(gè)人自我摸索修行,來得有效而快速。
人格也指隨著時(shí)間的推移不斷表現(xiàn)出來的思想,情感,社會(huì)調(diào)整和行為的模式,這些模式強(qiáng)烈地影響了一個(gè)人的期望,自我認(rèn)知,價(jià)值觀和態(tài)度。人格也可以預(yù)測(cè)人類對(duì)其他人,問題和壓力的反應(yīng)。
通過學(xué)習(xí)了九型人格,以后在待人接物的過程中不斷修正完善自己,在人際關(guān)系中對(duì)不同的人格氣質(zhì)要做出不同的對(duì)應(yīng)反應(yīng),更好的靈活運(yùn)用人格心理學(xué)的知識(shí),因?yàn)槊總€(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不同,成長(zhǎng)環(huán)境不同,性格特點(diǎn)不同,要尊重、理解、包容每個(gè)人。在工作和生活中自己要揚(yáng)長(zhǎng)避短,對(duì)不足之處加以改善。
海南海大源心理疏導(dǎo)考前培訓(xùn)班擁有專業(yè)資深心理實(shí)戰(zhàn)專家面授,全面剖析基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)、知識(shí)點(diǎn)架構(gòu)搭建、真題模擬題高強(qiáng)度講解等,從入門階段—提升階段—沖刺階段,讓學(xué)員平穩(wěn)中提升,步步為贏!
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