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       從個體心理發(fā)展來看，孩子從幼年到成年，會經(jīng)歷3個特別的時期，期間都會表現(xiàn)得很逆反，2-4歲（寶寶叛逆期），6-8歲（兒童叛逆期），14-16歲（青春叛逆期）。

“叛逆期”是心理學家們的一個說法，代指這個階段孩子的自我意識快速發(fā)展，對獨立、自主、自由有了迫切需求。
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      父母應(yīng)該根據(jù)自家孩子的年齡特點區(qū)別對待，今天我們要聊的是孩子叛逆的第三個時期——青春叛逆期

       進入中學后，孩子們就像進入到一個全新的世界，接觸新的面孔、新的習慣、新的學習方式。孩子進入青春期后，心理發(fā)育還尚未成熟，這個時期孩子：好面子、自尊心強、非常容易受到同伴的影響，他們可以為一件雞毛蒜皮的小事而大打出手，情緒也會變得特別暴躁，一不小心就會引發(fā)爭吵。

    父母該如何對待青春叛逆時期的孩子呢?

一、尊重和支持

這個時候的孩子，往往認為自己已經(jīng)長大了，已經(jīng)有了獨立的思想和需要。聽取他的意見，遇事商量著來，別用命令語氣，無論什么事，都客氣點，商量著點。

二、適度的空間

父母要盡量少干預(yù)孩子，盡可能給孩子獨立的空間。孩子由兒童過度到大人，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫成人的管理，父母要開始把孩子當作獨立的個體，平等對待，支持孩子渴求獨立的嘗試

三、情緒的包容

青春期的孩子就像一個火藥桶，孩子進入青春期后，常常會覺得有挫敗感，處于“煩著呢”狀態(tài)，當孩子情緒爆發(fā)時，要學會包容，而不是跟著一起吵，那只能加劇沖突，要獲悉他們的意愿幫他們尋求合適的解決辦法，共同參與孩子的心理成長

        父母能夠讀懂孩子叛逆行為背后的心理需要，學會尊重孩子，只有尊重孩子的身心發(fā)展特點，用科學的方式引導孩子的行為，才能把“叛逆期”變成孩子的“成長期”。

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