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2012年下半年二級心理咨詢師單選預(yù)測卷

第一部分：職業(yè)道德(第1—25題，略)

第二部分：理論知識(第26～125題)

(一)單項選擇題(第26—85題，共60道題，每題1分，共60分，每道題只有一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/SPAN>)

26．腦對物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映是（?。?。 

(A)距離知覺 

(B)運動知覺 

(C)時間知覺 

(D)方位知覺 

27．下列說法中正確的是（?。?。 

(A)色覺有缺陷的人一般不能說出物體的顏色 

(B)色覺有缺陷的人是靠飽和度的差別來辨認顏色的 

(C)色覺異常絕大多數(shù)是遺傳原因造成的 

(D)紅綠色盲的人看不見光譜上的黃和藍 

28．關(guān)于羞恥，正確的說法是（　）。 

(A)是一種負罪的情緒體驗 

(B)在公共場所會易化羞恥感 

(C)是一種消極的情緒體驗 

(D)羞恥者往往有良心上的自我譴責(zé) 

29．根據(jù)美國學(xué)者安德森的研究，個體最令人喜歡的品質(zhì)是（　）。 

(A)善良 

(B)熱情 

(C)真誠 

(D)聰明 

30．處于自律道德判斷階段的兒童的特征主要是（?。?/SPAN> 

(A)尚不能進行道德判斷 

(B)進行道德判斷時主要依據(jù)行為的物質(zhì)后果 

(C)道德判斷受兒童自身以外的價值標(biāo)準所支配 

(D)道德判斷受兒童自己的主觀價值標(biāo)準所支配 

31．小學(xué)階段的兒童的概括水平發(fā)展階段不包括（?。?。 

(A)直觀形象水平 

(B)初步本質(zhì)抽象水平 

(C)形象抽象水平 

(D)初步語言概括水平 

32．常用的態(tài)度測量方法不包括（　）。 

(A)量表法 

(B)投射法 

(C)實驗法 

(D)行為反應(yīng)測量法 

33．焦慮性人格障礙的主要表現(xiàn)是（　）。 

(A)過分地要求嚴格與完美 

(B)過分地感情用事或夸張 

(C)不能獨立地解決問題 

(D)習(xí)慣性地夸大潛在危險 

34．其數(shù)值可以進行加、減、乘、除運算的量表是（?。?/SPAN> 

(A)命名量表 

(B)順序量表 

(C)等距量表 

(D)等比量表 

35．樣本團體的特征比如職業(yè)等會影響測驗的結(jié)果，使得測驗對于不同的團體具有不同的預(yù)測能力，測量學(xué)上稱這些特征為（?。?。 

(A)主觀影響變量 

(B)測驗變量 

(C)客觀影響變量 

(D)干涉變量卷 

36．弗洛伊德認為，正常心理活動的基礎(chǔ)是（?。?。 

(A)自我的力量足夠強大 

(B)本我、自我和超我三者達到力量平衡 

(C)意識活動成為心理活動的主要成分 

(D)潛意識活動成為心理活動的主要成分 

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