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海南心理咨詢員模擬題二
來源: | 作者:admin | 發(fā)布時間: 2009-11-15 | 73 次瀏覽 | 分享到:
51、咨詢過程中被一致公認的,最關鍵的咨詢特質是:(     )
(A)尊重
(B)溫暖
(C)真誠
(D)通情達理   

52、以下想法中,不具破壞性的信念是:(  )
(A)認為自己應該成為榮辱不驚的人,不以物喜,不以己悲。
(B)要求自己成為一個道德高尚的人,并且認為所有人都必須有高尚的道德水準,否則人與猴子無異。
(C)教授給我的論文打了低分,這肯定是因為他嫉妒我的才華。
(D)留學簽證沒有通過,還有下次機會。

53、心理咨詢方案應(  )。
(A)由咨詢員來制定
(B)由求助者來制定
(C)按照求助者的要求,咨詢員權衡自己的情況進行制定
(D)由咨詢雙方共同商定

54、對團體咨詢的局限性理解不正確的是:( ?。?BR>(A)在團體情境中,個人問題往往暴露過深,傷害較大。
(B)在團體情境中,個體差異難以照顧周全。
(C)在團體情境中,有的成員可能會受到傷害。
(D)在團體過程中獲得的關于某個人的隱私事后可能無意中泄露。
  
55、下列關于詢問技術說法錯誤的是: ( ?。?BR>(A)咨詢過程中應該避免使用封閉性詢問。
(B)使用開放性詢問時,應把它建立在良好的咨訪關系的基礎上。
(C)一般來說,帶"什么"的詢問往往能獲得一些事實、資料。
(D)一般來說,用“愿不愿”、“能不能”起始的問句可以促進求助者作自我剖析。
56、所謂“鼓勵”技術是指:( ?。?BR>(A)對求助者的敘述的內容予以肯定,鼓勵其繼續(xù)說下去的技術。
(B)對求助者開放自己的心靈、向咨詢員敞開自己的內心世界的行為予以肯定,鼓勵其進一步表達的技術。
(C)咨詢員直接的重復求助者的話語或僅以某些詞語來強化求助者敘述的內容并鼓勵其進一步講下去的技術。
(D)通過尊重、溫暖、關注等方法,使求助者獲得心靈上的慰籍,從而解決其心理問題的技術。

57、一個由非典康復患者組成的團體,成員在指導者的鼓勵下,交流思想和感受。這樣的團體屬于:(     )
(A)支持團體
(B)任務團體
(C)教育團體
(D)成長團體

58、某男性心理咨詢員在接待一位女求助者的咨詢過程中,邀請求助者共進晚餐。這位咨詢員(    )。
(A)增加了求助者的信任感,是咨詢關系更有利于咨詢進程。
(B)試圖建立咨詢以外的關系。
(C)以自己的價值觀作為依據評判求助者。
(D)為了讓彼此更加了解,咨詢更容易進行。

59、一高中生求助者向咨詢員講述其與班主任的矛盾及班主任對其的歧視和否定后。咨詢員同求助者一同找班主任談話。這位咨詢員:(  )
(A)增加了求助者的信任感,是咨詢關系更有利于咨詢進程。
(B)違反了保密原則。
(C)以自己的價值觀作為依據評判求助者。
(D)超出了咨詢員的職責范圍。

60、咨詢員在咨詢過程中,逐漸把年輕的求助者看作是自己的女兒,疼愛有加。這位咨詢員:( ?。?BR>(A)增加了求助者的信任感,是咨詢關系更有利于咨詢進程。
(B)犯了移情類職業(yè)錯誤。
(C)不尊重求助者。
(D)違反了保密原則。





二、多選題(61~80題,每題1.5分,共30分。每題有兩個以上的答案正確,請將你所選的答案字母在括號中。錯選、多選、少選均不得分。)



61、屬于內部感覺的是:( ?。?BR>(A)味覺
(B)運動覺
(C)平衡覺
(D)機體覺

62、以下對遺忘的理解正確的是: (  )
(A)對識記過的材料既不能回憶也不能再認的現象叫遺忘。
(B)遺忘的進程是先慢后快的。
(C)保持量與間隔時間關系呈正加速型的曲線,就是著名的保持曲線。
(D)德國心理學家艾賓浩斯提出了著名的保持曲線。

63、社會感染的特點有:( ?。?。
(A)全面性
(B)雙向性
(C)接受的迅速性
(D)爆發(fā)性





64、關于參與觀察,下列說法正確的有:( ?。?。
(A)觀察者有可能獲得更多的“內部”信息,且材料來源可能更加真實
(B)觀察者與被觀察者之間的互動關系,可能會有一些負面的影響
(C)觀察者隱瞞自己的身份,有助于減少被觀察者的緊張感或唐突感
(D)參與觀察的主要目的在于觀察者的自我體驗

65、皮亞杰把兒童的心理發(fā)展階段分為( ?。?。
(A)感知運動階段(0-2歲)
(B)前運算階段(2-6、7歲)
(C)具體運算階段(7-11、12歲)
(D)形式運算階段(11、12-14、15歲)

66、畢生發(fā)展觀的基本觀點,正確的是:( ?。?。
(A)年齡是影響心理發(fā)展的唯一要素
(B)心理發(fā)展總是由生長和衰退兩個方面結合而成
(C)不同心理機能發(fā)展的形態(tài)和變化速率沒有差異
(D)心理發(fā)展有很大的個體可塑性

67、關于幻覺,在下面的幾句話中請選出你認為不正確的:(     )
(A)如果一個求助者說他看到或聽到在客觀世界中并不存在引起其感覺的刺激物,就可以斷定其產生了幻覺。
(B)在精神分裂癥中,較為常見的幻覺是幻聽。
(C)幻覺是外界存在某一事物,但感知到另外一件事物。
(D)一個人的思維內容脫離現實,或思維邏輯背離客觀事物的規(guī)定性時便產生幻覺。

68、關于思維貧乏,以下正確的是:(     )。
(A)思維內容空洞,聯想貧乏,語量少
(B)患者雖主動講話,但內容非常簡單
(C)多見于心理障礙
(D)患者對自己空洞的思維并不自覺到異常,也不為此感到著急

69、對妄想的正確理解是:( ?。?BR>(A)在意識清晰的情況下,是病態(tài)推理和判斷的結果。
(B)妄想的信念無事實根據,患者堅信不移。
(C)妄想具有個人特征,不同于集體所共有的信念。
(D)妄想內容不受個人經歷和時代背景的影響。



70、對神經癥的正確理解是:( ?。?BR>(A)神經癥,也稱神經官能癥,是一組精神疾病的總稱。
(B)主要表現為煩惱、緊張、焦慮、恐懼、強迫癥狀、疑病癥狀、神經衰弱癥狀等。
(C)起病與心理社會因素有關。
(D)癥狀無明確的器質性病變基礎。

71、對軀體形式障礙的正確理解是:(  )
(A)主要特征是患者反復陳述軀體癥狀,不斷要求給予醫(yī)學檢查,無視反復檢查的陰性結果。
(B)對醫(yī)生關于其癥狀并無軀體基礎的再三保證后能夠予以相信。
(C)有時有某種軀體障礙,也就能解釋其癥狀的性質和程度了。
(D)持續(xù)的軀體形式的疼痛障礙,心理社會問題是發(fā)生的主要原因。

72、投射技術分為( ?。?BR>(A)聯想法
(B)構造法
(C)表露法
(D)完成法

73、因素分析法編制的人格測驗有哪些?(     )
(A)16PF
(B)SCL-90
(C)EPQ
(D)MMPI


74、在初診接待時正確的做法是:( ?。?BR>(A)在初診接待時沒有必要讓求助者了解什么是心理咨詢,心理咨詢如何進行,心理咨詢主要解決什么問題,而不能解決什么問題。
(B)應與求助者協(xié)商,確定使用哪種咨詢方式。
(C)間接詢問求助者希望得到哪方面的幫助,不可直接逼問。
(D)詢問結束后,明確表明態(tài)度,是否能向求助者提供幫助。

75、在選擇問卷或量表時,主要依據有哪些:( ?。?BR>(A)根據經濟利益的大小選擇量表。
(B)用與臨床表現有密切關系的問卷和量表。
(C)選用病因探索性量表。
(D)為除外其它疾病而使用量表。

76、與求助者首次接觸, 以下不正確的是:( ?。?BR>(A)心理咨詢的保密原則僅涉及個人生活隱私部分
(B)心理測量結果不屬保密范圍之內
(C).雖未經求助者同意,因工作需要可選擇性將收集的資料拿出共享
(D)心理測量結果和心理診斷均屬保密范圍

77、下列說法正確的有:( ?。?BR>(A)咨詢員不應輕易對求助者作道德或正確性的評判。
(B)咨詢員要耐心傾聽求助者的敘述。
(C)有時,咨詢員點點頭,表示十分注意聽,比講一通道理更好。
(D)咨詢員對于求助者的問題不能急于下結論。

78、通情達理是指:(  )
(A)咨詢員借助于求助者的訴說內容和言談舉止,深入對方內心去體驗他的情感、思維。
(B)咨詢員借助于知識和經驗,把握求助者的體驗與他的經歷和人格間的聯系,以更好的理解問題的實質。
(C)咨詢員運用咨詢技巧,把自己的關切理解傳達給對方,以影響對方并取得反饋。
(D)咨詢員表里一致、真實可信地以真正的自我投身于與求助者的關系中。

79、某中學生上課時總是搗亂,盡管他經常受到批評,但仍然不愿停止這些破壞行為,這說明: ( ?。?BR>(A)該學生有意使問題行為繼續(xù)存在,因為他可以從中得到某種利。
(B)該學生在意志品質上存在問題,應加強德育工作。
(C)該學生可能需要更多的關注。D
()學生因為總受批評,已經“皮”了,以后不好管了。

80、心理咨詢師遵守職業(yè)道德,應該做到:(    )
(A)自行妥當保管或指定適當場所及人員保管咨詢記錄。
(B)不妨礙公共衛(wèi)生及安全。
(C)不以非法手段招攬業(yè)務。
(D)根據求助者的問題和咨詢時間,與求助者協(xié)議收費。
三、判斷題(81~100題,每題0.5分,共10分。判斷正誤,正確的請在題目前面的括號中劃“√”,錯誤的劃“×”。)

( ?。?1、剛剛能引起差別的刺激的最小變化量叫做最小可覺差。
( ?。?2、幻覺是在特定條件下產生的對客觀事物的歪曲知覺,這種歪曲往往帶有固定的傾向。
( ?。?3、邊緣系統(tǒng)的海馬結構是長時記憶的機構。
( ?。?4、環(huán)境是態(tài)度的重要成分。
(  )85、皮亞杰率先將臨床法有效地應用在發(fā)展心理學研究中。
(  )86、社會意識在兒童個性形成中起核心作用。
( ?。?7、在我國,國家勞動和社會保障部于2001年8月頒發(fā)了《心理咨詢師職業(yè)資格標準》,明確規(guī)定了培訓、資格考核條件等內容。
( ?。?8、當一個人用低沉的語調向別人述說令人愉快的事,可以說他的心理過程失去了協(xié)調一致性。
( ?。?9、焦慮癥的驚恐發(fā)作時患者有瀕死感、失控感和大禍臨頭感。
( ?。?0、情感淡漠是精神分裂癥晚期或單純性的主要癥狀,與思維貧乏同時存在。
(  )91、SCL-90采取的是五等級評分方法。
( ?。?2、客觀性最高的心理測驗是神經心理測驗。
(  )93、心理咨詢師可以在咨詢過程中,逐步讓來訪者明確自身的權利和義務。
(  )94、SDS通過被試者對其過去一個月內的實際感覺的評定,來評估其抑郁水平。
( ?。?5、測驗題目必須經實證分析,方可使用。
( ?。?6、咨詢員應維護道德和正義,對求助者做出的不道德行為進行批評和引導。
( ?。?7、在真誠的同時,咨詢者也應當維持自己的形象,不能讓求助者知道自己某方面的知識有欠缺,否則得不到求助者的信任。
(  )98、咨詢過程中,不應使用專業(yè)術語。
( ?。?9、在談話過程中,咨詢員提問過多可能導致求助者產生防衛(wèi)心理和行為。
(  )100、咨詢員在咨詢過程中可以與求助者討論精神分裂癥等精神疾病的主要癥狀。
 
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