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2013年海南心理咨詢(xún)師考試第一節(jié)復(fù)習(xí)要點(diǎn)
來(lái)源: | 作者:admin | 發(fā)布時(shí)間: 2013-03-27 | 18 次瀏覽 | 分享到:

第一節(jié)   關(guān)于變態(tài)心理學(xué)  

    變態(tài)心理學(xué)研究的對(duì)象是:人的異常心理和行為
    發(fā)端:公元前400年,希波克里特(古希臘)提出體液學(xué)說(shuō),解釋人的異常心理和行為。他的推論已經(jīng)包含了現(xiàn)代心理學(xué)所謂“心理是腦的功能”這一判斷的雛形。


    對(duì)心理異?,F(xiàn)象的現(xiàn)代說(shuō)明:
   (一)精神分析的理論解釋?zhuān)焊ヂ逡恋聫?qiáng)調(diào)無(wú)意識(shí)和性沖動(dòng),即心理過(guò)程主要是潛意識(shí),性沖動(dòng)是神經(jīng)病和精神病的重要起因。
弗洛伊德又推演出以下判斷:

    ⑴人類(lèi)的生物本能,是心理活動(dòng)的動(dòng)力,這一動(dòng)力是“力比多”
    ⑵ “力比多”在幼年期驅(qū)動(dòng)人的性心理發(fā)展,三個(gè)發(fā)展階段:口腔欲階段、肛門(mén)欲階段、生殖器欲階段。

    ⑶人的心理結(jié)構(gòu):潛意識(shí)、意識(shí)、前意識(shí),人格:本我、自我、超我。

    ⑷“本我”是按“快樂(lè)原則”活動(dòng),“自我”是按“現(xiàn)實(shí)原則”活動(dòng),“超我”是按“道德原則”活動(dòng)。

    ⑸人們?yōu)榱朔乐箾_突引起焦慮,具有防止焦慮的能力,叫做“防御機(jī)制”,又稱(chēng)“壓抑”或“克制能力”
    精神分析理論對(duì)心理異常現(xiàn)象的說(shuō)明:
⑴合理的度過(guò)“性心理”發(fā)展的每個(gè)階段,是未來(lái)心理健康的充分和必要條件。
⑵“自我”必須隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)外部世界,以便理性的處理“本我”與“超我”之間的沖突和矛盾,所以我們體驗(yàn)著焦慮
⑶為防止、抵御和消除焦慮,我們必須克制、壓抑非理性沖突。

    (二)行為主義的解釋?zhuān)孩虐透β宸蚋呒?jí)神經(jīng)活動(dòng)學(xué)說(shuō)直接說(shuō)明人的異常心理現(xiàn)象。⑵巴甫洛夫通過(guò)動(dòng)物實(shí)驗(yàn),判斷高級(jí)神經(jīng)系統(tǒng)功能的病理生理機(jī)制。⑶神經(jīng)癥與精神病的區(qū)別是在神經(jīng)活動(dòng)障礙的復(fù)雜性上或精細(xì)特征性上的區(qū)別。⑷神經(jīng)癥和精神病的原因,是興奮和抑制兩個(gè)基本神經(jīng)過(guò)程的沖突造成的。⑸俄國(guó)的行為主義和美國(guó)的行為主義;斯金納的操作條件反射以及其他各類(lèi)學(xué)習(xí)理論的產(chǎn)生;行為主義心理學(xué)與現(xiàn)代腦科學(xué)的結(jié)合。

    (三)存在—人本主義心理學(xué)的解釋?zhuān)禾岢觥皾撃堋备拍?,⑴“潛能”趨于完善的特征受到了阻礙,是“自我”無(wú)法實(shí)現(xiàn)的結(jié)果。⑵歐洲15世紀(jì)反宗教的“懷疑論”哲學(xué)副本。⑶提出一種假設(shè)并賦予這種假設(shè)某種固有的特性,在從這種特性推論開(kāi)來(lái),構(gòu)成一種學(xué)說(shuō)。

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