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第一節(jié) 概述
　　1、簡(jiǎn)述個(gè)體發(fā)展心理學(xué)的定義。
　　2、簡(jiǎn)述發(fā)展心理學(xué)的研究任務(wù)。
　　3、發(fā)展心理學(xué)取代“兒童心理學(xué)”的重要標(biāo)志是什么？
　　4、橫斷研究的定義是什么？
　　5、縱向研究的定義是什么？
　　6、遺傳懷環(huán)境相互作用論的觀點(diǎn)是什么？
　　7、簡(jiǎn)述皮亞杰的心理發(fā)展觀。
　　8、守恒的含義是什么？
　　9、艾里克森的人格發(fā)展八階段劃分的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
　　10、簡(jiǎn)述三元交互決定論的內(nèi)容。
　　11、簡(jiǎn)述維果斯基文化-歷史發(fā)展理論的核心內(nèi)容。
　　12、柯?tīng)栁龈窭碚撝协h(huán)境和文化對(duì)道德發(fā)展的影響是什么？

　　第二節(jié) 嬰兒期的心理發(fā)展
　　1、嬰兒動(dòng)作發(fā)展遵循的原則是什么？
　　2、成熟和訓(xùn)練的關(guān)系是什么？
　　3、簡(jiǎn)述視崖的含義。
　　4、簡(jiǎn)述直覺(jué)行動(dòng)思維的含義。
　　5、簡(jiǎn)述社會(huì)學(xué)習(xí)說(shuō)的內(nèi)容。
　　6、簡(jiǎn)述轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)法理論的內(nèi)容。
　　7、簡(jiǎn)述鮑爾比等的嬰兒依戀發(fā)展的三個(gè)階段。
　　8、簡(jiǎn)述托斯和切斯的嬰兒氣質(zhì)類(lèi)型說(shuō)。
　　9、自我意識(shí)的含義是什么？
　　10、遲緩型嬰兒教養(yǎng)的關(guān)鍵是什么？

　　第三節(jié) 幼兒期的心理發(fā)展
　　1、童年兒童游戲的主要特點(diǎn)是什么？
　　2、簡(jiǎn)述游戲?qū)和睦戆l(fā)展的意義。
　　3、幼兒能運(yùn)用的記憶策略是什么？
　　4、具體形象思維的主要特點(diǎn)是什么？
　　5、簡(jiǎn)述哈特普對(duì)攻擊行為的分類(lèi)。
　　6、簡(jiǎn)述第一反抗期發(fā)生的時(shí)間。

　　第四節(jié) 童年期的心理發(fā)展
　　1、小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的特點(diǎn)是什么？
　　2、組織策略的含義是什么？
　　3、簡(jiǎn)述元記憶的含義？來(lái)源：海南海大源
　　4、簡(jiǎn)述小學(xué)兒童的概括能力發(fā)展的三個(gè)階段。
　　5、小學(xué)兒童掌握邏輯推理規(guī)則的表現(xiàn)是什么？
　　6、簡(jiǎn)述蒙達(dá)•哈特爾認(rèn)為自我評(píng)價(jià)內(nèi)容的發(fā)展順序。

　　第五節(jié) 青春期的心理發(fā)展
　　1、簡(jiǎn)述青春期的年齡范圍。
　　2、簡(jiǎn)述生長(zhǎng)發(fā)育的第二加速期。
　　3、青春期思維的主要表現(xiàn)是什么？
　　4、簡(jiǎn)述第二反抗期。

　　第六節(jié) 青年期的心理發(fā)展
　　1、流體智力的晶體智力的含義是什么？
　　2、簡(jiǎn)述帕瑞對(duì)青年期思維發(fā)展階段的劃分。
　　3、簡(jiǎn)述自我接納和自我否定的含義。
　　4、簡(jiǎn)述安托露絲“人生護(hù)航艦”的含義。

　　第七節(jié) 中年期的心理發(fā)展
　　1、更年期的含義是什么?
　　2、中年期人格的變化特點(diǎn)是什么？
　　3、中年人人際關(guān)系的變化特點(diǎn)是什么？

　　第八節(jié) 老年期的心理發(fā)展
　　1、簡(jiǎn)述畢生發(fā)展的基本觀點(diǎn)。
　　2、老年期退化性變化最明顯的心理過(guò)程是什么？
　　3、簡(jiǎn)述庫(kù)伯勒-羅絲對(duì)死亡過(guò)程的階段劃分。